Bildungsökonom warnt

"Wir brauchen einen neuen PISA-Schock"

07:59 Minuten
Ein Schüler liest konzentriert während des Unterrichts. In der Hand hält er einen Füllfederhalter.
Deutsche Schüler hinken im Leistungsniveau bis zu einem Schuljahr hinterher - die Coronapandemie hat die Situation verschärft. © picture alliance / photothek / Florian Gaertner
Wößmann, Ludger · 05. Dezember 2023, 06:50 Uhr
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Der Bildungsökonom Ludger Wößmann ist wenig optimistisch mit Blick auf die neue PISA-Studie: Die Pandemie habe deutsche Schüler auf das Leistungstief von 2003 zurückgeworfen. Ohne Trendwende drohten negative Auswirkungen auch auf die Volkswirtschaft.
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