Bildungsökonom warnt
Deutsche Schüler hinken im Leistungsniveau bis zu einem Schuljahr hinterher - die Coronapandemie hat die Situation verschärft. © picture alliance / photothek / Florian Gaertner
"Wir brauchen einen neuen PISA-Schock"
07:59 Minuten
Der Bildungsökonom Ludger Wößmann ist wenig optimistisch mit Blick auf die neue PISA-Studie: Die Pandemie habe deutsche Schüler auf das Leistungstief von 2003 zurückgeworfen. Ohne Trendwende drohten negative Auswirkungen auch auf die Volkswirtschaft.
