"Sie haben ein ganz wichtiges Thema auf die Agenda gesetzt und ich bin auch froh, dass es endlich jemand macht", sagte der Bildungsjournalist Christian Füller über die Bremer Initiative im Deutschlandradio Kultur. 80 Prozent der Jugendlichen trügen heute Smartphones in ihren Hosentaschen und das Internet gehöre längst zu ihrem Alltag. Nur in der Schule dürften sie die Geräte nicht auspacken. "Es ist gut, dass Frau Bogedan jetzt diesen Schritt macht", sagte Füller.

Digitales Lernen könne den Schulalltag verbessern. "Es wird kreativer, kollaborativer und wahrscheinlich auch individueller", sagte Füller. Die Schule und ihre Lehrer müssten technisch gut ausgestattet sein und die Computer auch funktionieren. Es gebe gute Beispiele für den Einsatz von Blogs oder E-Books in den Schulen, mit denen das Lernen sinnvoll erweitert werden könne. Dafür sei es auch wichtig, Lehrer fortzubilden, die dazu bereit seien. Füller hob die Bedeutung von Lernkonzepten hervor.

Der Bildungsjournalist sprach sich aber dafür aus, mit dem digitalen Lernen nicht zu früh zu beginnen. "Ich würde dieses Lernen mit Bildschirmen tatsächlich erst ab der 7. Klasse einführen oder vielleicht ab der 6. Klasse", sagte Füller. Vorher sei der Ablenkungseffekt zu groß. Modellprojekte zeigten aber, dass der gezielte Einsatz aber auch früher möglich sei. Der wissenschaftliche Streit darüber sei noch nicht beendet.